为深化校地协同育人机制，拓宽实践育人平台，推进科普教育与人才培养深度融合，10月9日，成果转化与合作办公室、实验室与设备管理处（标本馆）、生命科学学院、信息工程学院、教育科学学院、机电学院、计算机科学与技术学院等单位负责人赴河南省科学技术馆，聚焦科普展教、馆校合作、实践基地共建等内容开展深度对接与研讨。

座谈会前，调研组实地参观了青少年创新教育区、探索发现、创享空间、动物家园、人工智能等主题展厅，沉浸式体验互动科普展项，直观感受现代科技发展成果与科学教育创新模式。

座谈会上，河南省科学技术馆相关负责人介绍了科技馆在科普展览、科教活动、课程开发、馆校合作、科普志愿服务等方面的做法与成效。成果转化与合作办公室负责人介绍了学校办学特色、成果转化方面经验；相关学院介绍了各学科资源优势，其中教育科学学院负责人介绍了科学教育专业建设现状，重点说明了科学教育专业作为新设专业，坚持跨学科融合、实践导向、服务地方的发展思路。

双方围绕如何办好科学教育专业开展深入交流。与会人员结合成果转化、科普资源共享、科创DIY设计、科普课程设计等领域进行了交流研讨，并与河南省科学技术馆就实习基地建设、课程设计、馆教结合、师资共享等方面达成合作意向。

本次调研是落实立德树人根本任务、创新实践育人模式的重要举措。下一步，学院将以此为契机，持续深化馆校战略合作，充分整合双方优质资源，推动科普教育与专业教学、人才培养、学生实践深度融合，积极搭建多元化、常态化的校外育人平台，为服务地方基础教育发展、助力全民科学素质提升贡献力量。

（ 撰稿/闫梅红 初审/王立霖 复审/王晶 终审/张慧辉 李小丽）