教育科学学院成立于2013年4月，由教育系与教育科学研究所组建而成。教育系始建于2002年，教育科学研究所成立于1991年。2023年高等教育研究所成立，与教育科学学院合署办公。

学院承担着教育学学科建设与师范类人才培养的重要任务，是教育硕士学位授权点的牵头单位。以“扎根教育实践、服务区域发展、培育卓越师资”为使命，立足本科教育，大力发展研究生教育，形成了“本硕一体、多维协同”的办学格局，是河南省教师教育与教育研究的重要力量。

学院现有教师49人。专任教师43人，教授5人、副教授17人，高级职称占比51.16%；具有博士学位教师19人，占44.19%；硕士研究生校内导师30人，校外兼职导师58人。有国家和省级人才、专家、教指委委员20余人次。其中，省高等学校教育学类专业教学指导委员会委员1人；省教学名师2人；省教育厅优秀教育管理人才1人；省教育厅学术技术带头人1人；省党的教育政策研究专家2人；省中青年骨干教师 3人；省教学标兵 2人。

学院设有教育学、学前教育、科学教育3个本科专业。拥有教育硕士专业学位授权点，招收教育管理、学前教育、小学教育3个领域研究生。在校本科生和硕士研究生近1000人，形成了以本科教育为主体，兼有研究生教育的办学格局。

学院不断加强学科和专业建设，“高等教育学”“职业技术教育学”为河南省二级学科重点学科，“教育学”为学校一级学科重点学科。“教育与区域经济”是首批河南省高校哲学社会科学创新型团队。学前教育专业通过教育部师范类专业认证（第二级），教育学专业为校级特色专业。

学院重视教学质量工程建设和教学改革研究。近年来，获批省级课程思政教学团队、教学名师团队和优秀基层教学组织5个，获河南省一流课程、课程思政样板课程、教师教育优质课程等省级课程10余门。牵头开发《百农精神》校本课程。获批省级教改项目20余项，其中重大项目、重点项目9项；省级教学成果奖励9项，其中特等奖2项，一等奖3项。

学院重视科学研究。先后获得国家社会科学基金5项，全国教科规划教育部项目、教育部人文社科等省部级研究项目20余项。近5年在《教育发展研究》《高教探索》等学术刊物上发表论文70余篇；获得河南省社会科学优秀成果二等奖等10余项；出版著作、教材10余部。

学院重视教学环境建设。建有心理实验室、教学技能实训室、幼教音乐实验室、蒙台梭利实验室、幼儿保健与教育实训室、儿童心理与行为观察室、感觉统合实训室、奥尔夫音乐教育实训室、幼儿绘本教育实训室等10余个实验实训场所。

“十五五”时期，学院坚定不移实施“学科立院、人才强院、特色兴院、开放活院”发展战略，紧密对接教育强国建设战略和区域教育发展重大需求，在百农精神引领下，以教育博士学位授权点申报为关键引擎，以强化师资培训、提升业务能力为重要根基，统筹推进学科专业建设、教育教学改革和科学研究协同发展，致力成为河南省教育高层次人才培养基地、教育政策研究智库和教师教育创新示范基地。

充满朝气的教育科学学院正以广阔的视野、开放的姿态、执着的精神，朝着建成特色鲜明、优势突出、在同类院校中具有重要影响力的学院而努力奋斗！

教育科学学院        

（更新至2026年10月）