为了构建全员全程全方位“三全育人”工作格局，教育科学学院实施了学业导师制。12月6号晚上，我院学业导师杨宾峰在教学技能实训室开展“手拉手 一带一”学业指导活动，其指导的教育学专业2020级和2021级学生参加了活动。

杨老师先安排两个年级的同学随机组合进行了一对一配对，由一位高年级同学带一位低年级同学，并强调结对的同学要多沟通交流，有问题多与学业导师联系。

然后，杨老师针对大学生活，从适应、改变、求助和行动四个方面与同学们进行交流分享。首先，杨老师从适应大学生活和学习方式开始，让两个年级的同学谈谈自己的困惑和经验，同学们就自己在大学生活的感受进行了深入的交流，杨老师还谈到教育学专业作为教育学类的基础专业，并没有与之对应的基础教育师资方向，因此，考研就成为教育学专业学生的出路之一，他鼓励大家一定要结合自己的兴趣早做决定。其次，杨老师强调了改变的重要性，大学生要敢于求变，见贤思齐，如果有需要改变的生活习惯、行为方式，一定要试着改变，努力让自己成为“想成为的人”。第三，杨老师给同学分析了求助的意义，大学生活难免会有烦恼，无论是学业上还是情感上，有困惑时一定要学会求助，求助父母，求助老师，求助同学，如果需要的话，还可以求助学校心理健康教育中心的专业老师，他强调求助不是弱者的行为，而是智慧的象征。最后，杨老师希望同学们如果确定了目标，就要积极行动，他还以同学们学过的心理学强化学习理论为例，希望同学们从那些能为自己带来成就感的行动开始，逐步向着自己的目标前进。

通过本次活动，同学们对于自己的大学生活有了更深入地思考和规划，大家表示收获很大。

（图片/陈心怡 初审/陈心怡 复审/王晶 终审/杨宾峰）