一、培训项目和培训对象
培训项目名称为：儿童行为管理理论与干预技术。培训对象包括：高职院校学前教育、初等教育等专业骨干教师、学科负责人、系主任、教研室主任、学生管理人员或相近专业骨干教师等。
二、培训目标
系统掌握儿童行为管理的相关理论，树立先进的儿童行为管理理念；熟练掌握儿童行为观察、问题行为的干预技术和方法；具备运用儿童行为管理理论、技术和方法解决相关实际问题的能力。
三、培训内容与培训形式
| 模块 |
课程 |
授课方式 |
|
|
| 政策与法规 解读模块 |
儿童行为管理的伦理与法律规范 |
报告，研讨 |
|
| 儿童学习与发展指南 |
报告，研讨 |
|
| 行为管理 理论模块 |
儿童行为管理概况 |
报告，研讨 |
|
| 儿童行为的生物、心理及社会基础 |
报告，研讨 |
|
| 儿童行为发展规律 |
报告，研讨 |
|
| 家庭教育、社会环境与儿童行为 |
|
|
| 行为管理技术与方法模块 |
儿童常见行为问题及干预 |
报告，实践 |
|
| 儿童行为测量与评估 |
报告，实践 |
|
| 儿童行为塑造与矫正 |
报告，实践 |
|
| 素质拓展训练 |
专项活动 |
|
